Cursus: ECOIS-workshop: Moodle Introductie voor Docenten (3 uur)

Overzicht van het onderwerp

De brede, middelste kolom van een Moodle-cursus bevat de uitgebreide inhoudsopgave van de cursus, onderverdeeld in secties.

ECOIS-workshop: Moodle Introductie voor Docenten

Ir. Pieter van der Hijden (pvdh@sofos.nl)
- Mededelingen voor de studenten Forum
Onderwerp 1
Overview
Onderwerp 2
Hands-on 1 - Student-perspectief
- Toegang
- Inloggen en gebruikersprofiel Pagina
- Lezen, kijken, studeren...
- Voorbeeld: Artikel uit De Ware Tijd van 14 februari 2009 Bestand
- Communiceren
- Sociaal forum voor algemeen gebruik
- Chat-room voor algemeen gebruik
- Inidvidueel werken
- Voorbeeld: Assignment (individuele opdracht) Opdracht (2.2)
- Voorbeeld: Standaard survey Onderzoek
- Hyperlink naar een game op een externe website URL
- Voorbeeld van een Flash game (Swahili-English) Bestand
- Samenwerken
- Voorbeeld: gezamenlijke opdracht Woordenlijst
- Presenteren
- Voorbeeld: een presentatie in de vorm van een wiki
- Feedback ontvangen
- Voorbeeld: bij forumbijdrage, woordenlijstbijdrage, werkstuk.
- Getoetst worden
- Voorbeeld: toets Test
Onderwerp 3
Pauze
- Voorbeeld van een eenvoudige keuze
Onderwerp 4
Cursus-ontwikkeling
- Bottom-up
- Uw ambitie-niveau Keuze
- Top-down
- Storyboard exercise Pagina
- Storyboard form Bestand
- Storyboard picture Bestand
Onderwerp 5
Hands-on 2 - Docent-perspectief
U gebruikt Moodle bij het geven van een cursus:
- mededelingen doen aan de studenten
- handouts distribueren
- werkstukken nakijken
- feedback geven
- cijferboek bijhouden
- discussiëren
U gebruikt Moodle bij het ontwikkelen van een cursus:
- een lege cursus creëren
- Internet-bronnen opsporen en in de cursus plaatsen
- (multimediaal) materiaal ontwikkelen
- individuele, subgroep- en plenaire activiteiten ontwikkelen
- materiaal en activiteiten in de cursus plaatsen
- verzameling van toetsvragen aanleggen
- bruikbare RSS-feeds opsporen
Onderwerp 6
Conclusie
- Q&A
- Q&A forum
- Evaluatie
- Drie evaluatie-vragen Forum